Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qtuvchilarda inklyuziv madaniyatni shakllantirish masalasi ko‘rib chiqoladi. O‘qituvchining shaxsiy va kasbiy sifatlarini rivojlantirish va ularning pedagogik kompetensiyasini oshirish masalalari ilmiy asosda tahlill qilingan. Inklyuziv ta ‘lim konsepsiyasi, uning pedagogikadagi ahamiyati va O‘znekiston amalga oshirilayotgan islohatlar, inkyuziv madaniyat tushunchasi, uni shakllantirish usullari va jamiyatada uning ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, Markaziy Osiyo davlatlarida inkyuziv madaniyatni rivojlantirish tendensiyalari yoritiladi. Maqolada zamonaviy yondashuvlar va innovatsion texnologiyalar va amaliy tajribalar asosida samarali shakllantirish va yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi va yoritiladi.
References
1. O ‘zbekiston respublikasi perzidentining 2020-yil 23-oktabrdagi “Alohida
ta’lim ehtiyojlari bo ‘lgan bolalarga ta’lim -tarbiya berish tizmini yanada takomillashtirish chora- tadbirilari to‘g‘risidagi PF-4860-sonli farmoni.
2. Akhmedov R. Trends in Incluusive Education in Central Asia 2022
3. Arifjanov R. Inklyuziv jamiyatda ta’lim va uning ahamiyati. Ta’lim va
taroqqiyot jurnali 2020
4. Karimov A. Teacher Traning Programs fon Inculusive Education.2021
5. Kummar R. Patel S.Promoting inclusive through Community
Engageme
