“УЛУЧШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ESL: ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОЦЕНКИ ДЛЯ МОНИТОРИНГА УСПЕХОВ СТУДЕНТОВ”. 2024. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2 (4): 544-57. https://universalpublishings.com/index.php/mpttp/article/view/5220.