Abstract
В статье представлено теоретико-методологическое обоснование понятий «техника речи» и «ораторская культура» как ключевых компонентов профессиональной коммуникативной компетентности. Рассматриваются структурные элементы техники речи (дыхание, дикция, голос, интонация) и основные характеристики ораторской культуры (логичность, выразительность, нормативность и этичность). Анализируется их взаимосвязь и влияние на эффективность речевой деятельности. Установлено, что интеграция данных компонентов способствует повышению качества профессионального взаимодействия и формированию коммуникативной компетентности специалиста.References
Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. – М.: Наука, 2019. – 472 с.
2. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 2018. – 445 с.
3. Винокур Г.О. Культура речи. – М.: Просвещение, 2020. – 256 с.
4. Кохтев Н.Н. Основы ораторского искусства. – М.: Академия, 2021. – 304 с.
5. Леонтьев А.А. Психология общения. – М.: Смысл, 2020. – 368 с.
6. Львов М.Р. Риторика. – М.: Академия, 2019. – 272 с.
7. Стернин И.А. Практическая риторика. – Воронеж: Истоки, 2022. – 198 с.
8. Формановская Н.И. Речевой этикет. – М.: Русский язык, 2021. – 288 с.
9. Хазанкович Ю.Г. Культура речи. – СПб.: Питер, 2020. – 320 с.
