Abstract
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida rahbar kadrlarning boshqaruv faoliyatini takomillashtirishning ilmiy asoslari tahlil qilinadi. Boshqaruvning zamonaviy yondashuvlari, innovatsion texnologiyalarni joriy etish, yetakchilik qobiliyatlarini rivojlantirish va axloqiy boshqaruvning ahamiyati yoritib berilgan. Tadqiqot oliy ta'lim tizimidagi rahbarlarning kompetentligini oshirishda ilmiy yondashuvlar va zamonaviy boshqaruv metodlarining roli katta ekanligini ko'rsatadi. Maqolada rahbarlik qobiliyatlari ta'lim sifati va muassasa samaradorligiga qanday ta'sir ko'rsatishi o'rganilgan.
References
1. Xusanovna, N. M. (2024). Talim Muassasasi Rahbarlarida Tanqidiy Fikrlashni Rivojlantirish Usullari. Kokand University Research Base, 330-333.
2. Abdulhamidova, O. R. (2024). Oliy Ta’lim Muassasalari Rahbar Kadrlarining Kompetenligiga Qoʻyilayotgan Talablar. Ilm-Fan Yangiliklari Konferensiyasi, 2(1), 43-44.
3. Nabiyeva, N. (2024). Ta’lim Muassasalari Rahbarlarining Ma’naviy Qiyofasi Va Unga Qo’yilgan Talablar. Journal Of Innovations In Scientific And Educational Research, 7(1), 121-124.
4. Mavlonova, B. (2024, May). Oliy Ta’lim Muassasalari Talabalarining Faolligi Va Ularda Yetakchilik (Liderlik) Ko‘Nikmalarini Paydo Bo‘Lishining Tarixiy-Zamonaviy Shakllanishi. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (Pp. 126-128).
5. Nurmatovna, M. L. (2024). Ta’lim Muassasalari Rahbarlarining Kasbiy-Pedagogik Tayyorgarligi Va Unga Qo’yiladigan Talablar. Miasto Przyszłości, 45, 31-33.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.