Abstract
В статье рассматриваются перспективные направления партнерского взаимодействия университетов на международном уровне. Проведен ретроспективный анализ роли университетов в формировании глобального образовательного пространства. Определены ключевые направления развития международных партнерств в системе высшего образования.
References
1. Altbach, P. G., Knight, J. (2007). The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities // Journal of Studies in International Education, 11(3-4), 290-305.
2. Fowler, C. (2018). The Role of Artificial Intelligence in Higher Education // International Journal of Educational Technology in Higher Education, 15(1), 1-15.
3. Козлов, И. В. (2015). История высшего образования в Европе // Наука, 45-67.
4. Perkins, R., Neumayer, E. (2014). Geographies of educational mobilities: Exploring the uneven flows of international students // Theorizing Student Mobility, 19(3), 231-244.
5. Schneider, M., Preckel, P. (2017). The Role of Accreditation in the Internationalization of Higher Education // Journal of Studies in International Education, 21(3), 203-217.
6. ЮНЕСКО. (2020). Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and education. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373718
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.