How to Cite
Abstract
В статье рассматриваются важные аспекты обучения русскому языку, особенно в контексте подготовки будущих учителей. Кроме того подчеркивается важность комплексного подхода к обучению, который включает теоретические знания и практические навыки, а также необходимость совершенствования педагогических методов и технологий для повышения качества образования.
References
1. Дeйкинa A.Д., Лeвушкинa O.Н. Poль лингвoкультуpoлoгичecкoгo пoдхoдa в мeтoдикe пpeпoдaвaния pуccкoгo языкa кaк poднoгo, кaк инocтpaннoгo и кaк нepoднoгo//Вecтник PУДН. Вoпpocы и oбpaзoвaния: языки и cпeциaльнocть, 2012,-№ 4.-C.-31-34/ https://cyberleninka.ru/
2. Жумаева Ф.Р., Хакимова Н.Х. Использование разных типов текстов в качестве дидактического материала на уроках русского языка // - Европейская наука, 2020. - С.-321-324.;
3. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для студентов высших учебных заведений, изучающих педагогико-психологические направления и специальности. Ед.е 2-е. Москва: Логос, 2009. 382 с.;
4. Лурия А. П. Язык и сознание. Монография.-М.: МГУ, 1980.-119 с.;
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.