Yoshlarda ma’naviy- ahloqiy tarbiyani shakllantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
PDF
DOI

Keywords

ma’naviyat, ahlok, tarbiyaning ijtimoiy aspektlari, ijtimoiy munosabatlar, psixologik rivojlanish, o'z-o'zini anglash, shaxsiy qiymatlar, etika, ijtimoiy identifikatsiya, emotsional intellect, motivatsiya

How to Cite

Yoshlarda ma’naviy- ahloqiy tarbiyani shakllantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari. (2024). Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(12), 720-725. https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/9222

Abstract

Ushbu tadqiqotda yoshlarda ma'naviy-ahloqiy tarbiyani shakllantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari tahlil etiladi. Yoshlik davri inson hayotidagi muhim bosqich bo'lib, bu davrda shaxsning ichki dunyosi, ijtimoiy munosabatlari va ahloqiy qadriyatlari shakllanadi. Tadqiqotda yoshlarning ma'naviy-axloqiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, shu jumladan oilaning roli, ta'lim muassasalari va jamiyatdagi ijtimoiy normativlar o'rganiladi. Shuningdek, yoshlarda o'z-o'zini anglash, empatiya rivojlantirish va axloqiy qarorlar qabul qilish jarayonlari ko'rib chiqiladi.

PDF
DOI

References

1. Musurmonova O. «Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi». – Toshkent: «O`qituvchi», 1996 , 369 b.

2. Qurbonov Sh. va boshqalar. «Barkamol avlod orzusi». – Toshkent: «Sharq» NMK, 1999 ,185 b.

3. Quranov M. Ma’naviy yuksalish yoʻlida. T.: “Ma’naviyat”, 2008, 317-b

4. Olimov Sh.Sh. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari oʻquvchilarida axloqiy-estetik idealni shakllantirishning pedagogik asoslari. P.f.n.diss.avt. – Toshkent: 2002, 17 b

5. Pedagogika //A./.Munavvarovning umumiy tahriri ostida. – Toshkent, O`qituvchi, 1996. 463 b

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.