OLIY TA’LIM SIFATI KO‘RSATKICHLARINING PSIXOLOGIK TALQINI

Ranajon Abdullaeva

Vol. 2 No. 8 (2024), Articles

Vol. 2 No. 8 (2024)

OLIY TA’LIM SIFATI KO‘RSATKICHLARINING PSIXOLOGIK TALQINI

Articles

Published 2024-08-15

Ranajon Abdullaeva ⁺⁻

Ranajon Abdullaeva

Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti dotsenti, psixologiya fanlari nomzodi

PDF

DOI

Keywords

hayot sifati, ta’lim sifati, bilim sifati, samaradorlik, mustaqil bilim olish, professor-o‘qituvchi sifati, o‘quv dasturlarining sifati, ta’lim oluvchilar sifati.

How to Cite

OLIY TA’LIM SIFATI KO‘RSATKICHLARINING PSIXOLOGIK TALQINI. (2024). Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(8), 59-70. https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/6901

Abstract

maqolada hayot sifatini belgilovchi ko‘rsatkichlar tahlil qilingan. Ulardan ta’lim, oila va ish(mehnat) alohida ajratib olingan holda talabalar o‘qish faoliyati davomida o‘rganilgan. Asosan, o‘z hayotidan mamnun yashash bo‘yicha tadqiqot natijalari asosida xulosa va tavsiyalar ishlab chiqilgan

PDF

DOI

References

“O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida Davlat test markazi tashkil etish to‘g‘risida” ги Vazirlar Mahkamasining 1994 yil 14 maydagi 258-son qarori.

Raximov O.D. Ta’lim sifati va hayot sifati. //O‘quv uslubiy qo‘llanma, 2015y., 8- b.

Abdullaeva R.M. Ta’lim va xayot sifatining kasb tanlashga bog’liqligi. Maktab va hayot. Ilmiy metodik jurnal. №3 (175) / 2023. 11-13 b.

Khimmataliev D.O., Khakimova M. F., Hkamidov J., Abdullaeva R.M. Improving the professional competence of professional teachers. Journal of Critical Reviews, Vol.7, ISSUE, 11, 2020, 1131-1137 p.

Abdullaeva R.M. Requirements for choosing a profession. International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) DOI:10.9756/INTJECSE/V14I6.269 ISSN: 1308-5581 Vol 14, Issue 06 2022. 2150-2153.

Abdullaeva R.M. Kasbiy faoliyatning hayot sifatini oshirishga ta’siri. Ijtimoiy muhit va ta’lim jarayonida xulq-atvor shakllanishining pedagogik va psixologik jihatlari. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya.2023 yil 21 fevral. 147-151 b.