YOZMA NUTQDA ADABIY TIL MEYORLARI
PDF
DOI

Keywords

adabiy til me’yorlari, o‘zbek adabiyoti, yozma nutq, she’riyat, nasr, an’ana, yangilik, madaniy ta’sirlar, til an’analari.

How to Cite

D.Boboxonova, & M.Mahmudova. (2024). YOZMA NUTQDA ADABIY TIL MEYORLARI. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(4), 480–484. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/5380

Abstract

Til turli madaniyatlar va jamiyatlar o'rtasidagi muloqot va o'zaro munosabatlarni shakllantiradigan kuchli vositadir. Yozma nutq sohasida adabiy til me’yorlari ma’no, estetik va madaniy tuslarni yetkazishda katta ahamiyatga ega. Ushbu maqola yozma nutqdagi adabiy til me’yorlarining ko’rib chiqadi va o’zbek adabiyotlari misoldi o‘rganadi. Til tanlash, grammatik tuzilmalar va stilistik elementlar matn ifodasining boyligi va murakkabligiga qanday hissa qo‘shishini o‘rganadi. Vaqt o‘tishi bilan adabiy til me’yorlarining evolyutsiyasi va ularning zamonaviy yozma nutqqa ta’siriga e’tibor qaratgan holda, ushbu maqola til amaliyotidagi an’ana va innovatsiya o‘rtasidagi dinamik o‘zaro ta’sirni yoritishga qaratilgan.

PDF
DOI

References

Djuraxanovna, X. X. (2023). ADABIY TIL VA MILLIY TIL. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 3(10), 60-62.

Shermatova, O., & Sadriddinov, A. (2022). O’ZBEK ADABIY TILI SAVODXONLIGI TA’LIMIDA “BEHBUDIY TAJRIBASI”. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(13), 121-128.

Tojiyeva, G., & Niyazov, S. (2022). O ‘ZBEK ZAMONAVIY TILSHUNOSLIGIDA ADABIY TIL TALQINI DAVR TALABI SIFATIDA.

Prospects of Uzbek applied philology, 1(1).

Halimova, G. (2022). YURIDIK TIL–O’ZBEK ADABIY TILINING TARKIBIY QISMI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 1(24), 609-611.

Oqmonova, S. (2023). MAKTAB DARSLIKLARIDA O ‘ZBEK TILI ME’YORLARINING O ‘RGATILISH SHAKLLARI. Евразийский журнал академических исследований, 3(6 Part 2), 29-31

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.