РОЛЬ ОРАНЖЕРЕИ САМАРКАНДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО  УНИВЕРСИТЕТА  В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ  ПРЕДСТАВЛЕНИЙ  И ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ

Мамадаминов Мухаммадали Хасанович; Махматкулова Дилшода Бахтиёровна; Хайдаров  Хислат  Кудратович

Vol. 2 No. 2 (2024), Articles

Vol. 2 No. 2 (2024)

РОЛЬ ОРАНЖЕРЕИ САМАРКАНДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ

Articles

Published 2024-02-04

Мамадаминов Мухаммадали Хасанович⁺⁻
Махматкулова Дилшода Бахтиёровна⁺⁻
Хайдаров Хислат Кудратович⁺⁻

Мамадаминов Мухаммадали Хасанович

Самаркандский государственный университет имени Ш.Рашидова Биохимический институт

Махматкулова Дилшода Бахтиёровна

Самаркандский государственный университет имени Ш.Рашидова Биохимический институт

Хайдаров Хислат Кудратович

Научный руководитель: профессор

PDF

DOI

Keywords

экология, экологическое образование, оранжерея СамГУ, окружающая среда, экологическая экскурсия, педагог, школьники.

How to Cite

Мамадаминов Мухаммадали Хасанович, Махматкулова Дилшода Бахтиёровна, & Хайдаров Хислат Кудратович. (2024). РОЛЬ ОРАНЖЕРЕИ САМАРКАНДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(2), 85–92. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/4190

Abstract

В статье рассматриваются теоретические вопросы экологического образования в школе и методика изучения окружающей среды с использованием одной из форм образовательного процесса – экскурсии. А также значении оранжереи СамГУ в проведении экологических и познавательных экскурсий. Экологическая экскурсия в оранжерею СамГУ позволяет изучить многообразие растительного мира, познакомиться с явлениями неживой природы, научиться проведению наблюдений и исследований, формировать правильное, уважительное отношение к природе

PDF

DOI

References

Горохов, В.А., Чилингаров, А.Н. Образование в области охраны окружающей среды: Методическое пособие. – Л.: Гидрометеоиздат, 1987., – 40 с

Дерябо, С.Д., Ясвин, В.А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на Дону: Феникс, 1996. – 480 с.

Жумабекова Р.Р. Экскурсия – одна из форм экологического образования младших школьников. Психология и педагогика XXI века. Современные проблемы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа: АЭТЕРНА, 2017: 74 – 76

Моисеева Л.В. Диагностические методики в системе экологического образования. Екатеринбург: Издательство Уральского государственного профессионально-педагогического университета, 1996.

Петрова Т.И. Экологическое образование младших школьников на уроках окружающего мира. Вестник НИЦ МИСИ: Актуальные вопросы современной науки: электронный международный научный журнал. Москва: НИЦ МИСИ. 2017; № 2: 17 – 22. Available at: https://nicmisi.ru/wp content/uploads

Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / В.С. Селиванов; под ред. В.А. Сластенина. - 5-е изд, стер. – М.: Академия, 2007. – 336 с

Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев. - Москва: Академия, 2002. – 576 с

Экологическое образование школьников / под ред. И.Д.Зверева, И.Т. Суравегиной. – М.: Педагогика, 1983. – 160с.