Некоторые аспекты проблемы рациональности в науке и философии в учениях Запада
PDF
DOI

Keywords

рациональность, разум, наука, техника, методология и логика научного исследования, научное знание, синергетика, историзм, описание, объяснение, теория, опыт, верификация, фальсификация, парадигма, деятельность, практика, мышление, типы рациональности, культура.

How to Cite

Туленова Карима Жандаровна. (2023). Некоторые аспекты проблемы рациональности в науке и философии в учениях Запада. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(6), 138–143. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/1966

Abstract

В данной статье раскрывается роль рациональности в основе любой человеческой деятельности, ее формы, а также роль внутренних и внешних факторов, которые оказывают на это влияние. Приводятся взгляды западных ученых по данной проблеме. В развитии общества и цивилизации как между собой связаны разум и рационализм. Как известно, развитие человечества его деятельность связаны с наукой

PDF
DOI

References

Туленова К.Ж. – Фалсафада рационаллик муаммоси. – Туплам: Фалсафа ва фанда рационализм муаммоси. Тошкент, 2007, г.с.12-21.

Философия и интеграция современного социально-гуманитарного знания ( материалы «круглого стола). – ж. Вопросы философии. №7 . 2004 г.с.30-35

Швырев В.С. – Рациональность как ценность культуры, традиция и современность.- М., Прогресс. – традиция, 2003 г.с. 176.

Степин В.С. – Теоретическое знание. – М.:Прогресс – Традиция, 2000.- 744

Арзамасцева И.И. – Деконструкция и поиск новой рациональности . В кн.: ХХ1 в.: Будущее России в философском измерении. Екатеринбург.- 1999 г.с.25

Туленова К.Ж.,Расулев Э., Расулев Е., Мамажонова М. - Priority of national values in a personal manifestation.- Turkish journal of Physiotherapy and Rehabilitation ; 32 (3). Dec.06.2021. 33049- 33060

Abdullaevna, T. K., Amangeldievna, B. A., Berdibaevna, D. G., & Tursinbaevich, S. A. (1971). Speech Deficiencies In Preschool Children And Methods Of Correcting Them. European Journal of Molecular & Clinical Medicine, 7(03), 2020.

Tursinbaevish, S. A. (2023). BOLALARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. Journal of new century innovations, 25(1), 168-170.

Tursinbaevish, S. A. (2023). XALQ DOSTONLARINING O’RGATISHNI AMALIY AHAMIYATI (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 26(2), 74-78.

Nukus, S. A. T. (2022). Educating young people on manners in folk epics. Asian Journal of Multidimensional Research, 11(10), 107-110.

Saparov, А. T. Educating Young People to Patriotism in the Epic" Forty Girls". International Journal on Integrated Education, 3(11), 137-139.

Ganibaevna, A. Z. (2023). METHODS OF SPEECH FORMATION OF CHILDREN WITH ALALIA SPEECH DISORDER. Open Access Repository, 9(3), 274-276.

Ajimova Zuxra (2023) ALALIYA SÓYLEW NUQSANÍ BOLǴAN BALALARDA SÓYLEW ISKERLIGIN QÁLIPLESTIRIW USÍLLARÍ ILIM HÁM JÁMIYET 2(10)

Jumasheva, G. X., & Ajimova, Z. (2022). PEDAGOGICAL BASES OF SOCIALIZATION OF PRESCHOOL CHILDREN. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(1), 224-226.

Ажимова, З. Г., & Соленова, Р. И. (2022). Социализация заикающихся детей старшего дошкольного возраста. In Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования (pp. 296-300).

Tilovbayev, I. S., & Tajimuratov, A. J. (2023). THE IMPORTANCE OF ARTICULATION EXERCISES IN SPEECH THERAPY. American Journal of Interdisciplinary Research and Development, 16, 118-120.

Azizbek Tajimuratov (2022) Nutqi to'liq rivojlanmagan bolalar xotira faoliyatida logoritmikaning o'ziga xos xususiyatlari "Maktabgacha ta'limga innovacion yondashuv: muammo va eshimlar" mavzusidagi Respublika miqiyosidagi ilmiy-nazariy anjuman 1(2181 – 6131) 21 81 - 61 31

Азизбек Тажимуратов (2022) Балалар бакшасында тарбиянын ахмийети 2 201-205

Azizbek Tajimuratov Xafiza Akramova (2021) NUTQI TO'LIQ RIVOJLANMAGAN XOTIRASIN I KUCHAYTI RISH BOLALARNING ASOSLARI TAФAKKУP ЗИЕСИ 12(21 81 - 61 31) 21-22

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.