Abstract
в статье рассматриваются особенности внедрения облачных технологий в систему общего среднего образования Узбекистана. Анализируются практические примеры использования образовательных платформ (Google Classroom, YuTuClass), выявляются основные проблемы цифровизации — технические, методические и организационные. Особое внимание уделяется перспективам развития цифровой инфраструктуры и методической поддержки педагогов.
References
1. Kasymova, N. (2022). Digital learning in Uzbekistan: challenges and lessons learnt. European University Association. https://www.eua.eu/our-work/expert-voices/digital-learning-in-uzbekistan-challenges-and-lessons-learnt.html
2. Sharipova, Z. (2025). Digital transformation of the education system in Uzbekistan: challenges, opportunities, and future prospects. Pioneering Studies and Theories Journal, 1(4), 35-39.
https://pstjournal.uz/index.php/pst/article/view/21
3. Zaripov, B., Mirzaliyev, S., Abduvohidov, A., Ilxamova, Y., & Akhmedov, N. (2021). SWOT analysis of cloud computing problems in higher education. EasyChair Preprints. https://easychair.org/publications/preprint/7ZgR/open
4. Higher Education in Uzbekistan: Transition to Digital Learning. (2023). SciencePG. https://article.sciencepg.com/pdf/j.edu.20241302.12

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
