Keywords
pedagogika tarixi
jadidlar merosi
innovatsion metodlar
xalqaro tajriba
How to Cite
Abstract
Maqolada raqamli ta’lim jarayonida “Pedagogika tarixi” modulini jadidlar merosi asosida o‘qitishning nazariy asoslari, xalqaro tajribalar va milliy yondashuvlar tahlil qilingan. Zamonaviy raqamli texnologiyalar, innovatsion ta’lim resurslari, interaktiv platformalar va tarixiy manbalar asosida talabalarda tarixiy-pedagogik tafakkurni shakllantirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari jadidlar g‘oyalarini raqamli muhitda o‘qitish talabalarning ma’naviy-intellektual o‘sishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi
References
1. UNESCO. Digital Learning Framework, 2023.
2. Yusupov Shavkat Ergash oʻgʻli “Iqtisodiy xavfsizlik tahdidlarini o’rganishga metodologik yondashuvlar va ilmiy tadqiqot metodlari” https://scientific-jl.com 47-son_1-to’plam_Iyun -2025 ISSN:3030-3621
3. OECD Education Strategy 2030.
4. Абдулла Авлоний. “Turkiy Guliston yoxud axloq”. Toshkent, 2022.
5. Behbudiy M. Ma’rifat haqida risolalar. Samarqand, 1913 (nashr: 2021).
6. Fitrat A. “Muallimlar uchun”. Buxoro, 1918 (nashr: 2020).
7. Munavvarqori Abdurashidxonov. Tanlangan asarlar. T., 2021.
8. Digital Uzbekistan – 2030 strategiyasi.
9. CIPD Learning and Future Skills Report, 2022.
10. Finland National Education Board Report, 2021.
11. EdX Global Pedagogy Course Materials, 2024.
