BOLANING HAR TOMONLAMA KAMOL TOPISHIDA OILA VA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTINING O`RNI.
PDF
DOI

Keywords

Bola
oila
ota-ona
pedagog tarbiyachilar
a’sir etuvchi omillar
shaxs
inson

How to Cite

BOLANING HAR TOMONLAMA KAMOL TOPISHIDA OILA VA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTINING O`RNI. (2024). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 2(12), 74-77. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/8729

Abstract

Ushbu maqolada Maktabgacha yoshdagi boalarning ijtimoiy-axloqiy rivojlanishida oil ava maktabgacha ta’lim tashkilotining ahamiyati,bolani har tamonlama yetuk va komil shaxs qilib tarbiyalashda pedagoglar va ularning ota-oanalari vazifalari haqida so’z boradi.Shuningdek ushbu maqolada bolaning ijtimoiylashuviga ta’sir etuvchi omillar va ulardan oqilona foydalanish usullari bayon etilgan.

PDF
DOI

References

1. ,,Maktabgacha ta’limga qo`yiladigan davlat talablari’’T: (2017).

2. SH.M.Mirziyoyev.Milliy taraqqiyot yo`limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko’taramiz.T.1.-Toshkent:O’zbekiston,(2017).104-b.

3. Quronov.M.,,Bolam baxtli,bo’lsin desangiz…ota-onalar uchun.T.,,Ma’naviyat’’,(2013)

4. Xurvaliyeva.T.L.Jo’rayeva.S.N Ijtimoiy psixologiya.-Toshkent.Malik Print.(2022).

5. Z.S.Teshabayeva ,,Bolangiz maktabga tayyormi’’uslubiy qo’llanma.