Abstract
Ushbu maqolada qadim zamonlardan tortib to hozirgi kungacha bo‘lgan turli tarixiy davrlarda ta’lim-tarbiyaning paydo bo‘lish tarixi va taraqqiyoti, maktablarda ilk fanlarning joriy etilishi va darsliklar yaratilgani haqida ma’lumot berilgan. Bundan tashqari yosh avlodni tarbiyalash va o‘qitish nazariyasi bilan amaliyotini qanday taraqqiy etib kelganligi, bugungi kundagi ulkan ta’lim-tarbiyaviy ishlarni, maktablarni jamiyat hayotida tutgan mavqei to‘g‘risida fikr yuritilgan.
References
1. Zunnunov A. va boshq. “Pedagogika tarixi”. T. “Sharq”. 2000-yil.
2. Azizxo‘jayev A. “Davlatchilik va ma’naviyat”. T., “Sharq”. 1992-yil.
3. Bakirov F. “Chor Turkistonida sud, shariat va odat”. T., 1967- yil.
4. Ziyoyev H. “Istiqlol - ma’naviyat negizi”. T., “Ma’naviyat”. 1999-yil.
5. Rasulov B.M. “Turkiston madrasalari”. “Fan va turmush”, 1996-yil, 2-son.
6. Saidqulov T. “Markaziy Osiyo xalqlari tarixining tarixshunosligidan lavhalar”. T., “O‘qituvchi”, 1995-yil.
7. O. Hasanboyeva, J. Hasanboyev, X. Hamidovalar. “O‘zbek pedagogikasi tarixi”. T. “O‘qituvchi”, 1997- yil.
8. J. Hasanboyev, O. Hasanboyeva. “Pedagogika tarixi xrestomatiyasi”. T. “O‘qituvchi” 2002-yil.
9. A. Zunnunov. O‘zbek pedagogikasi tarixi. T. “O‘qituvchi”, 1997- yil.
10. O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi. T. 2000-2005-yillar.
11. Ergasheva Y. A., Eralov A. J. Prospects of development of eco-tourism, agro-tourism, and mountain tourism in Surkhandarya region //BIO Web of Conferences. – EDP Sciences, 2024. – Т. 93. – С. 05002.