Keywords
ilmiy maktab
tarixiy tadqiqot
manbashunoslik
arxeologiya
How to Cite
Abstract
Maqolada O‘zbekiston tarixshunosligida ilmiy maktablarning shakllanishi, ularning tarixiy tadqiqotlar taraqqiyotidagi o‘rni va zamonaviy bosqichdagi ilmiy ahamiyati tahlil qilinadi. Tarix fanining rivojlanishi ilmiy muassasalar, oliy ta’lim tizimi, ustoz-shogird an’analari, dissertatsion tadqiqotlar, monografiyalar, manbashunoslik, arxeologiya, etnologiya, tarixiy demografiya, davlatchilik tarixi, jadidchilik, qatag‘on siyosati va madaniyat tarixi kabi yo‘nalishlar bilan bog‘liq holda yoritiladi. Maqolada ilmiy maktab tushunchasi faqat alohida olimlar faoliyati bilan emas, balki muayyan ilmiy yo‘nalish, tadqiqot metodologiyasi, manbaviy baza, ilmiy an’ana va yangi avlod tadqiqotchilarini tayyorlash jarayoni bilan bog‘liq murakkab hodisa sifatida talqin qilinadi
References
1. Ўзбекистон тарихчилари. I жилд: биобиблиографик маълумотнома / масъул муҳаррир Р.Ҳ. Муртазаева. – Тошкент: Fan va texnologiya, 2012. – 246 б.
2. Илҳомов З.А. Тарих фани методологияси: тарих факультети талабалари учун услубий қўлланма. – Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 2012. – 211 б.
3. Мадраимов А., Фузаилова Г. Манбашунослик: бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун дарслик. – Тошкент: Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти нашриёти, 2008.
4. Brockelmann C. History of the Islamic Peoples / translated by J. Carmichael and M. Perlmann. – London: Routledge & Kegan Paul Ltd, 1949.
5. Brockelmann C. Geschichte der Arabischen Litteratur. Erster Supplementband. – Leiden: E.J. Brill, 1937.
6. Тошпўлатов Т., Ғаффоров Я. Тарих ўқитиш методикаси: дарслик. – Тошкент: Turon-Iqbol, 2010. – 331 б.
7. Ахмедов Б.А. Ўзбекистон тарихи манбалари. – Тошкент: Ўқитувчи, 2001. – 352 б.
8. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. – Москва: Наука, 1987. – 440 с.
9. Данилевский И.Н., Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории: учебное пособие. – Москва: Российский государственный гуманитарный университет, 1998. – 701 с.