Abstract
Ushbu maqola erta yoshdagi bolalarda nutqiy va ijtimoiy muloqotni rivojlantirishning ahamiyati, metod va usullarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada bolaning nutqiy qobiliyatini shakllantirish, so‘z boyligini oshirish, talaffuzni to‘g‘rilash hamda ijtimoiy muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyatning samarali shakllari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘yin, qo‘shiq, hikoya, dramatizatsiya va interaktiv metodlarning nutq va muloqot rivojiga qo‘shadigan hissasi tahlil qilinadi. Maqola bolalarda ijodiy fikrlash, o‘z fikrini ifoda etish va jamoadagi ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirishdagi metodik yondashuvlarning samaradorligini yoritadi.
References
1. Taxirova, Z.R. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq va ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish. Buxoro davlat pedagogika instituti, magistrlik dissertatsiyasi, 2020.
2. Shirinova, M.A. Erta yoshdagi bolalarning ijtimoiy rivojlanish metodikasi. Toshkent: Fan va Texnologiya, 2018.
3. Ganieva, F.S. Bolalarda nutqni shakllantirish va rivojlantirish metodlari. Samarkand: Pedagogika, 2017.
