Abstract
В данной научной статье рассматриваются типичные ошибки, возникающие в процессе изучения и практического использования русского языка, а также эффективные пути их предупреждения. Особое внимание уделяется фонетическим, лексическим, грамматическим и стилистическим ошибкам, их классификации и причинам возникновения. В аналитической части статьи представлены статистические данные, полученные в результате анализа письменных и устных работ обучающихся различных уровней образования в Республике Узбекистан. Результаты исследования свидетельствуют о необходимости совершенствования методики преподавания русского языка, внедрения современных образовательных технологий и повышения уровня языковой компетенции обучающихся в условиях реализации стратегии «Узбекистан – 2030».
References
1.Виноградов В.В. Русский язык: грамматика и стилистика. – Москва: Наука, 2021.
2.Розенталь Д.Э. Справочник по современному русскому языку. – Москва: Айрис-Пресс, 2020.
3.Лопатин В.В. Культура русской речи. – Москва: Юрайт, 2019.
4.Ахманова О.С. Лингвистические ошибки и пути их преодоления. – Москва, 2018.
5.Стратегия развития Республики Узбекистан «Узбекистан – 2030». – Ташкент, 2023.
