Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy pedagogikada pedagogik kasbning o‘rni, mazmuni va jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyati keng va tizimli yoritiladi, pedagog kasbining tarixiy shakllanishi, bugungi globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida uning mazmunan yangilanishi, pedagog shaxsiga qo‘yilayotgan kasbiy, metodik, axloqiy, psixologik va innovatsion talablar ilmiy-nazariy asosda tahlil qilinadi, shuningdek, zamonaviy ta’lim paradigmasida o‘qituvchining faqat bilim beruvchi emas, balki tarbiyachi, fasilitator, motivator va ijtimoiy mas’ul shaxs sifatidagi roli ochib beriladi hamda pedagogik kasbning istiqboldagi rivojlanish yo‘nalishlari yoritiladi.
References
1. Axmedov A.A., Qodirov N.X. Pedagogika asoslari. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019.
2. Islomov B.T. Zamonaviy pedagogika va ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Fan, 2020.
3. Yo‘ldoshev E.Y. O‘qituvchi kasbiy mahorati va pedagogik kompetensiyalar. Toshkent: Universitet nashriyoti, 2018.
4. Karimov S.K. Ta’lim psixologiyasi va pedagogik yondashuvlar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
5. Rahimov M.R. Innovatsion pedagogika va zamonaviy ta’lim metodlari. Toshkent: Universitet nashriyoti, 2021.
6. Xudoyberganov J.X., Abdukarimov A.A. Oliy ta’limda pedagogik kasb va uning rivojlanishi. Toshkent: Fan, 2020.
7. Tursunov A.S. Zamonaviy pedagogikada o‘qituvchidan talab qilinadigan kompetensiyalar. Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
8. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Pedagog kadrlarni tayyorlash va rivojlantirish bo‘yicha namunaviy dastur. Toshkent, 2022.
