Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy pedagogika talablariga muvofiq pedagogik kasb mohiyatining yangi talqini, o‘qituvchi shaxsiga qo‘yilayotgan zamonaviy mezonlarning o‘zgarishi va kompetensiyaviy yondashuvning ta’lim jarayonidagi roli tahlil qilinadi. Shu bilan birga globallashuv, raqamli texnologiyalar va ijtimoiy-madaniy omillar ta’lim tizimiga ko‘rsatayotgan ta’siri ham yoritiladi. Maqolada bugungi pedagogning innovatsion, kommunikativ, refleksiv va AKT ko‘nikmalarining zarurligi ilmiy va amaliy dalillar bilan asoslanadi. Ta’limning insonparvarlashuvi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, loyiha asosida o‘qitish kabi metodlarning pedagogik kasbga olib kirayotgan yangi mazmuni ham maqolada aks etgan.
References
1.Hakimova M.F., Musaxanova G.M. Kasbiy pedagogika: darslik. Toshkent: Iqtisodiyot, 2019.
2.Abdullayeva B.S., Xoliqov A.A., Farsaxonova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.V. Umumiy pedagogika. Toshkent: InnovatsiyaZiyo, 2021.
3.Toxtaxodjayeva M.X. Pedagogika. Toshkent: O‘zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2010.
4.Bekchanov X.O‘., Yusupova F.H., Raximberganova S.J., Yusupova Sh.X. Malakaviy hamda pedagogik amaliyotni tashkil etish va o‘tkazish. Toshkent: Bookmany Print, 2025.
5.Qudratova F.T. Zamonaviy pedagoglarning innovatsion kasbiy faoliyatini takomillashtirish. Science and Education, 202X.
6.Shomurodova S.O‘., Rajabova K.X. Zamonaviy ta’limda innovatsion pedagogik faoliyatni tashkil etishning sifat va samaradorligi. Science and Education, 202X.