Vol. 3 No. 4 (2025), Articles
Vol. 3 No. 4 (2025)

YOSH SPORTCHILAR BILAN ISHLASHDA INDIVIDUAL YONDASHUVNING METODIK ASOSLARI

Articles
Published 2025-04-15
Ibragimov Sanjar
o‘zbekiston respublikasi jamoat xavfsizlik universiteti jismoniy tayyorgarlik va sport kafedrasi katta o‘qituvchisi
PDF
DOI

Keywords

Yosh sportchilar, individual yondashuv, metodika, sport pedagogikasi, jismoniy rivojlanish, biologik yosh, psixologik xususiyatlar, trening yuklamasi, differensial mashg‘ulotlar, funksional baholash

How to Cite

YOSH SPORTCHILAR BILAN ISHLASHDA INDIVIDUAL YONDASHUVNING METODIK ASOSLARI. (2025). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 3(4), 66-71. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/10936
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Yosh sportchilar bilan ishlash jarayoni sport pedagogikasi va jismoniy tayyorgarlik metodikasi sohasida alohida e’tibor talab qiladigan yo‘nalishlardan biridir. Chunki bolalar va o‘smirlar jismoniy, ruhiy va fiziologik jihatdan kattalardan tubdan farq qiladi. Ularning organizmi rivojlanish bosqichida bo‘lganligi sababli, mashg‘ulot jarayonlarida individual yondashuv qo‘llash zaruriyati dolzarb masalaga aylangan. Ushbu maqolada yosh sportchilar bilan ishlashda individual yondashuvning metodik asoslari, ularni qo‘llash mezonlari va pedagogik-psixologik tamoyillari chuqur tahlil qilinadi. Maqolada individual yondashuvning samaradorligini oshirish uchun yosh sportchilar organizmining biologik yoshi, jismoniy tayyorgarlik darajasi, psixologik holati, motivatsiyasi va sportga munosabati hisobga olinishi kerakligi asoslab beriladi. Shuningdek, har bir sportchining individual salohiyatini aniqlash va unga mos mashg‘ulotlar kompleksini tuzish orqali maksimal natijalarga erishish mumkinligi tajribaviy misollar orqali ko‘rsatib o‘tiladi. Zamonaviy texnologiyalar, monitoring vositalari va funksional testlar yordamida sportchilarning tayyorgarlik holatini doimiy baholab borish individual yondashuvni samarali tashkil etishga xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar, o‘smirlar va o‘sib kelayotgan sportchilar bilan ishlashda yondashuv farqlari, yuklama hajmi va tiklanish jarayonlarining o‘ziga xosliklari ham yoritiladi. Metodik jihatdan esa, pedagogik nazorat, bosqichma-bosqich rivojlantirish, differensial yondashuv va individual rejalashtirish asosiy tamoyillar sifatida ko‘rib chiqiladi.

PDF
DOI

References

1. Jo‘rayev, B. (2021). Yosh sportchilar bilan ishlashda zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti nashriyoti.

2. Nishonov, O. T. (2020). Sport pedagogikasining nazariy asoslari. Samarqand: Zarafshon nashriyoti.

3. Karimov, Z. R. (2022). Yosh sportchilarda individual xususiyatlarni hisobga olishning amaliy asoslari. // Jismoniy tarbiya va sport ilmiy-amaliy jurnali, №2, 38–41.

4. Qodirov, M. A. (2019). Jismoniy mashg‘ulotlarni rejalashtirish va differensial yondashuv. Termiz: TDPU nashriyoti.

5. Xayitov, A. (2021). Sport pedagogikasida innovatsion metodlar. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.

6. Abduvohidov, D. (2020). Yosh sportchilarda psixofiziologik moslashuv xususiyatlari. // Sport va innovatsiya jurnali, №4, 22–25.

7. Nazarov, H. (2018). Murabbiy faoliyatida yosh sportchilarni tanlash va tarbiyalash metodikasi. Toshkent: “Yangi asr avlodi” nashriyoti.

8. Ismoilov, M. A. (2021). Bolalar sportida individual yondashuvni shakllantirish yo‘llari. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy markazi.

9. Jo‘rayev, B., & Karimov, Z. (2022). Sport maktablarida pedagogik monitoring va baholash tizimi. // Ilm-fan va sport rivoji jurnali, №1, 61–64.

10. To‘xtayev, S. (2023). Yosh sportchilarning sport salohiyatini aniqlashda individual yondashuvning o‘rni. // Jismoniy tarbiya nazariyasi va amaliyoti, №3, 49–52.