ВВЕДЕНИЕ ДРАМАТУРГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
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Keywords

драматургия, театр, нейронаука, аутентичность, просодия, прагматическая компетенция.

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ВВЕДЕНИЕ ДРАМАТУРГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА). (2024). Yangi O’zbekistonda Tabiiy Va Ijtimoiy-Gumanitar Fanlar Respublika Ilmiy Amaliy Konferensiyasi, 2(3), 176-180. https://universalpublishings.com/index.php/gumanitar/article/view/4932

Abstract

В данной статье говорится о преимуществах внедрения драматургических методов в обучении иностранным языкам. О том,  на сколько важно, чтобы учащиеся получали аутентичный материал и таким образом  улучшали свои навыки говорения на иностранном языке

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