Abstract
Bu maqola boshlang’ich ta'lim davrida o'quvchilarni ilhomlantirish va ularga qiziqtirish uchun samarali usullarni ta'kidlaydi. Maqolada, o'quvchilarni o'rganishda motivatsiyani oshirishga yo'l qo'yish uchun bir qator muhim usullar ko'rsatilgan. Maqsadlarni aniqlash, yaratuvchi muhit tuzish, real hayotga taalluqli darslar, muvofiqlik va muvofaqqiyatni ta'kidlash, qiziqarli vositalardan foydalanish, shaxsiy qobiliyatlariga e'tibor bermoq, va yaxshi namoyish berish kabi amaliy usullar o'quvchilarni o'rganish yo'liga ko'maklashuv beradi. Bu usullar, o'quvchilarni ilhomlantirib, o'rganishda qiziqtirish va ularga o'zlarini rivojlantirishga ma'naviy o'zaro intilish yaratishda muhim rol o'ynaydi.
References
В. Ma’qulova, D. Nasriddinova. Kitobim - oftobim (1-sinfdan tashqari o’qish kitobi). - Т.:„0’qituvchi" NMIU, 2008.
Umumiy o'rta ta’limning davlat ta’lim standartlari va o ‘quv dasturi / / O'zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining axborotnomasi, 7-maxsus son. - Т.: „Sharq", 1999.
Boshlang'ich ta’lim bo'yicha Yangi tahrirdagi o'quv dasturi / / „Boshlang’ich ta’lim". jurnali. — Toshkent, 2005. - № 5. 21 —33-betlar.
Boshlang’ich maktab darsliklarini yaratish mezonlari / Tuzuvchilar:Q. Abdullayeva, M. Ochilov, K. Nazarov, S. Fuzailov, N . Bikboyeva. -Т.: 1994.