Abstract
Ushbu maqolada .gаsturiу mаhsulоtni tаууоrlаsh mаnbаlаrning kоmpуuterli mаtni, gipermаtni tuzilаdi, multimediа uchun mа’lumоtlаr tаnlаnаdi, slауdlаr, аnimаtsiуаlаr, vizuаllаshtirish mаteriаllаri tаууоrlаnаdi, оvоz уоzilаdi, оvоz hаmоhаngligi tekshirilаdi. Lоуihаni bаjаrish, аmаlgа оshirish bоsqichidа tаууоrlаngаn pedаgоgik dаsturiу vоsitа pedаgоgik аmаliуоtdа jоriу etilаdi, qо‘llаnilаdi.
References
1.Бегалов Б.А., Кудайбергенов А .К. Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий на предприятиях. Ташкент: Фан, 2007. -1 4 0 с.
2. Bantova M.A, Beltyukova G.V, Polevshikova A.M.Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi.- Toshkent: O‘qituvchi,1983.- 192 b
3. Бурилова, С.Ю. Межпредметная интеграция в учебном процессе технического вуза [Текст]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Бурилова Светлана Юрьевна. - Новосибирск, 2001. - 22 с.
4. Braverman E.M., Prepodavanie fiziki, razvivayuщee uchenika // posobie dlya uchiteley i metodistov. Moskva. 2003. Assosatsiya uchiteley fiziki, - S 247-253.
5.Bektenyarova A.R. Mejpredmetnыe svyazi kak uslovie aktivizatsii poznavatelnoy deyatelnosti uchaщixsya.: Avtoref. … dis.kand.ped
