Abstract
Har bir inson o‘z hayotini o‘zgartirgan o‘qituvchini, shuningdek, qisqa vaqt ichida
hayotini baxtsiz qilgan kishini juda yaxshi eslab qoladi. Negaki o‘qituvchi-shogird
munosabatlari doimo o‘qitishning zamirida turadi. O'qituvchi va o‘quvchi o'rtasidagi ijobiy
munosabatlar ijtimoiy va hissiy rivojlanishga yordam beradi. Biroq, o‘quvchi va o'qituvchilar
o'rtasidagi qarama-qarshilik bilan tavsiflangan munosabatlar muqarrar ravishda tashvish,
norozilikka olib kelishi mumkin.
References
1. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. --
Москва: Гуман. Владос., 1999. - 512 с.
2. Jo‘rayeva S.N. O‘qituvchi imidji mas’uliyati bilan o‘zaro aloqadorlik uyg‘unligi //
«Psixologiya». 2021. №2. B. 65-69.
3. http://innosci.org/index.php/jarsp/article/view/262.
223
"YANGI O‘ZBEKISTONDA TABIIY VA IJTIMOIY-GUMANITAR
FANLAR" RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
Volume 2, Issue 11, 2024
4. Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress (JARSP) Volume: 01
Issue: 04 | 2022 ISSN: 2751-7551 http://innosci.or