СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА .
Vol. 1 No. 8 (2023), Articles
Vol. 1 No. 8 (2023)

СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА .

Articles
Published 2023-12-14
Пайгамова З.Х
старший преподаватель русского языка ТФ ТМА
Чориев А
студент лечебного факультета ТФ ТМА
PDF
DOI

Keywords

инновационные технологии, русский язык как иностранный, обучение, эффективность учебного процесса.

How to Cite

Пайгамова З.Х, & Чориев А. (2023). СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА . Yangi O’zbekistonda Tabiiy Va Ijtimoiy-Gumanitar Fanlar Respublika Ilmiy Amaliy Konferensiyasi, 1(8), 73–76. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/gumanitar/article/view/3292
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Обеспечение качества обучения иностранным языкам подрастающего сегодня молодого поколения, коренное совершенствование системы подготовки специалистов, свободно владеющих иностранными языками, подготовка зрелых кадров, соответствующих мировым образовательным стандартам, путем владения иностранными языками в нашей стране является одной из целей реформы образования. Выявление возможностей преподавания языка и их воплощение в жизнь требуют знаний, творческого подхода преподавателя, умения вызвать у учащихся любовь к своему предмету и установления отношений сотрудничества с учеником.

PDF
DOI

References

Курлова И.В. Начинаем читать по-русски! 2-е изд. — М.: Русский язык. Курсы, 2009. [Kurlova I.V. Nachinaem chitat po-russki! 2-e izd. — M.: Russkiy yazik. Kursi, 2009.]

Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Современный словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Русский язык. Курсы. 2018. 496 с.

Акишина А.А., Тряпельников А.В. Кибертекст как новый вид учебного текста // Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: материалы XIII Конгресса МАПРЯЛ. 2015. Т. 13. С. 5–8.

Андреева Н.В. Использование современных технологий в обучении аудированию: организация самостоятельной работы учащихся на платформе LMS Canvas // Русский язык за рубежом. 2017. № 4 (263). С. 28–34.