How to Cite
Abstract
Компетенсиявий ёндашувга асосланган таълим ўқувчиларда билим, кўникма ва малакаларни алоҳида шакллантиришни эмас, балки уларни комплекс равишда эгаллашни тақозо этади. Бунинг учун компетенсия ва компетентлик тушунчаларини аниқлаштириш ва унинг структурасини, функсиясини белгилаб олиш зарур. Сўнгра таянч ва предмет компетенсияларини лойиҳалаш технологиясини тузиш орқали, ундан ўқитиш методларини танлаш тамойиллари келиб чиқади.
References
Эшназарова М.Ю., Ҳасанов С.С., Жамалов О.О. "Мобил иловалар яратиш технологиялари ва уларнинг имкониятлари" Academic research in educational sciences, no. 4, 2020, pp. 548-556.
Пак М.С., Бондаренко Д.К. Дидактический материал в обучении химии.-Санкт-Петербург:(Осипова), 2013 - 45 б.
Кузурман В.А., Задорожний И.В. Методика преподования химии. -Владимир:(ВЛДУ), 2017 - 88 б.
Seirbhis Tacaiochta, Dara Leibseal. Using Graphic Organisers in Teaching and learning. (Castello Print Navan), SLSS 2008. 64 p.
Teaching Chemistry - A Studybook A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers 2013.1page 34
Тожибоева М.З. "Мобил иловалардан таълим жараёнида фойдаланиш методикаси" Scientific progress, vol. 2, no. 2, 2021, pp. 683-690.
К. Е. Долгань Инновации и современные технологии в обучении химии Часть I Учеб, пособие // Калинингр. ун-т. - Калининград, 2000. - 66 с.
Jacjbson D.A., Eggan P. Kauchak D. Methods for teaching. (Pearson). 2009, 114 p.