ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭТАП ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ВИДЕО ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НАВЫКОВ СЛУШАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ
Vol. 1 No. 6 (2023), Articles
Vol. 1 No. 6 (2023)

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭТАП ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ВИДЕО ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НАВЫКОВ СЛУШАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ

Articles
Published 2023-10-24
Абдураимова Азиза
студентка филологического факультета Термезского государственного педагогического института
PDF
DOI

Keywords

изучение языка, видеоматериалы, связность, полезность, воздействие, понятность, понимание, аудирование

How to Cite

Абдураимова Азиза. (2023). ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭТАП ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ВИДЕО ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НАВЫКОВ СЛУШАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ. Yangi O’zbekistonda Tabiiy Va Ijtimoiy-Gumanitar Fanlar Respublika Ilmiy Amaliy Konferensiyasi, 1(6), 42–47. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/gumanitar/article/view/2400
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

В данной статье речь идет об использовании видеоматериалов в совершенствовании навыков аудирования и слуха среднего уровня при изучении языка. Статья состоит из аннотации, ключевых слов, введения, основной части, резюме и списка использованной литературы по мере необходимости.

PDF
DOI

References

Алава, Серафин и Этеве, Кристиана. 1999. Синтез заметок. Revue Française de Pédagogie 127: 119–64. дои: 10.3406/rfp.1999.1090.

Андраде, Рафаэль де Кастро и Карла Гальван Спинильо. 2013. Интерактивная и анимационная журналистская инфографика: аналитическое исследование инфографического здоровья.

Доклад, представленный на 6-й Международной конференции по информационному дизайну, Ресифи, Бразилия, 10-13 сентября. doi: 10.5151/designpro-cidi-16. Арсалиев, Шавади. 2015.

Новые информационные технологии в этнопедагогическом процессе. Доклад представлен на 9-й Международной конференции по применению информационно-коммуникационных технологий (AICT), Ростов-на-Дону, Россия, 14-16 октября. дои: 10.1109/icaict.2015. 7338630. Арсалиев, Шавади. 2016.

Этнопедагогические технологии: лучшие подходы и практики. Недавние патенты в области компьютерных наук 9: 173–84. дои: 10.2174/2213275908666151008212858. Бабанский Юрий Константинович. 1973.

Ganibaevna, A. Z. (2023). METHODS OF SPEECH FORMATION OF CHILDREN WITH ALALIA SPEECH DISORDER. Open Access Repository, 9(3), 274-276.

Ajimova Zuxra (2023) ALALIYA SÓYLEW NUQSANÍ BOLǴAN BALALARDA SÓYLEW ISKERLIGIN QÁLIPLESTIRIW USÍLLARÍ ILIM HÁM JÁMIYET 2(10)

Jumasheva, G. X., & Ajimova, Z. (2022). PEDAGOGICAL BASES OF SOCIALIZATION OF PRESCHOOL CHILDREN. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(1), 224-226.

Ажимова, З. Г., & Соленова, Р. И. (2022). Социализация заикающихся детей старшего дошкольного возраста. In Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования (pp. 296-300).

Kudaybergenova, S. (2023). TASKS OF ANALYSIS AND TEACHING OF DISCOURSE IN MODERN SCIENCE. Академические исследования в современной науке, 2(1), 92-95.

Polatbaevna, K. S. (2022). QARAQALPAQ TILINDEGI SEMANTIKALIQ PRIMITIVLERDIŃ DISKURSTA SÁWLELENIWI. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND EDUCATION, 1(4), 43-45.

Sapura, K., & Nurjamal, K. (2023). USING DIFFERENT KINDS OF READING TECHNIQUES IN HIGH SCHOOLS. QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES, 1(1), 522-525.

Sapura, K., & Nurjamal, K. (2023). A FEW STEPS OF IMPROVING READING SKILL IN HIGHER SCHOOLS. BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI, 3(2), 291-293.

Kudaybergenova, S. (2023). TASKS OF ANALYSIS AND TEACHING OF DISCOURSE IN MODERN SCIENCE. Академические исследования в современной науке, 2(1), 92-95.

Sapura, K., & Nurjamal, K. (2022). EFFECTIVE METHODS TO ENHANCE TEACHING READING. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(23), 106-109.

Kudaibergenova, S. P., & Kudaibergenova, G. P. (2021). ISSUES OF ANALYSIS AND TEACHING DISCOURSE IN MODERN SCIENCE. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 9(11), 488-492.

Djumabaeva, V., Babaeva, G., & Paluanova, M. (2021). APPLYING CLT IN READING CLASSES. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka, 1(1).

Baimakhanova, А. B., & Tleugazina, S. S. (2014). The use of authentic materials in teaching foreign language. The Way of Science, 10.

Djumabaeva, V. T. (2020). Developing reading skills in students based on authentic texts. На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания, (3), 351-353.

Atashova, F., & Djumabaeva, V. (2020). APPLYING CURRENT APPROACHES TO THE TEACHING READING. InterConf.

Tursinbaevna, D. V. AUTHENTIC READING AND ITS ROLE IN TEACHING ENGLISH. reading, 3, 4.