Abstract
Чуқур ўқитиш алгоритмлари ўзлари ишлаб чиқилган популяцияда юқори аниқлик кўрсатади, бироқ бошқа демографик таркибдаги беморларда уларнинг аниқлиги, айниқса ўзига хослиги пасаяди. Ўзбекистон ва Марказий Осиё аҳолиси мисолида ЎСОК ташхисида тайёр моделни маҳаллий маълумотларда қўшимча ўқитиш самараси ҳалигача ўрганилмаган. Бу масала хорижий алгоритмларни маҳаллий клиникаларга жорий этишда ҳал қилувчи аҳамиятга эга.