Abstract
O‘zbekistonda ta’lim tizimini raqamlashtirish so‘nggi yillarda davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Maktabgacha, umumiy o‘rta, professional va oliy ta’lim bosqichlarida turli axborot tizimlari va raqamli platformalar joriy etildi. Biroq amaliyot shuni ko‘rsatmoqdaki, ushbu platformalarning aksariyati alohida-alohida faoliyat yuritadi
References
1. Oliy ta’limda raqamli platformalardan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar. – T.:O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, 2021.
2. Raxmonqulova, Z. Virtual laboratoriyalar va elektron resurslarning didaktik afzalliklari. – Toshkent, 2021.
3. Raxmonov, I. Oliy ta’limda raqamli ta’lim platformalarida foydalanishning didaktik imkoniyatlari. "Ta’lim va taraqqiyot ilmiy-uslubiy jurnali. 2025-yil 4-son. 351-357
4. Abduqodirov, A. Moodle, Google Classroom va Edmodo platformalarini solishtirish. – Toshkent, 2022