Keywords
PIRLS, o‘qish savodxonligi, tadqiqot, boshlang‘ich sinf, matn, baholash, tahlil
How to Cite
BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING O’QISH SAVODXONLIGINI PIRLS TALABLARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLAR. (2026). Yangi O’zbekistonda Tabiiy Va Ijtimoiy-Gumanitar Fanlar Respublika Ilmiy Amaliy Konferensiyasi, 4(6), 105-109. https://universalpublishings.com/index.php/gumanitar/article/view/20370
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish savodxonligini rivojlantirishning metodik asoslari Xalqaro O‘qish Savodxonligini Baholash Dasturi (PIRLS) talablari nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Unda o‘qish savodxonligining nazariy asoslari, PIRLS tadqiqotining konseptual doirasi va O‘zbekistondagi ta’lim tizimining ushbu xalqaro standartlarga moslashish zaruriyati ko‘rib chiqiladi
References
1. wikipedia uz
2. uzreport uz
3. G‘aniyeva G.A. Boshlang‘ich ta‘lim o‘quvchilarining funktsional savodxonligini
rivojlantirish (Xalqaro baholash dasturi PIRLS misolida ),
INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE, NOVEMBER 29,
