Abstract
Ushbu maqolada shaxs stress holatida o‘z-o‘zini boshqarishning motivatsion omillari o‘rganilgan. Ta'lim sohasida stressni keltirib chiqaradigan omillar va bartaraf etish choralari muhokama qilinadi. Shaxslar va ta'lim muassasalari foyda ko‘rishi mumkin bo‘lgan tadbirlarni taklif qiladi..
References
1. Борисюк М.В., Воробьева Т.М. Стресс и адаптация; Психоэмоциональный стресс. / Под ред. К.В.Судакова. – М.: НИИ им. П.К.Анохина РАМН, 1992. –С. 215.
2. Столповская О.Н. Оптимизм и учебная деятельность. – М.: Ин-т психологии РАН, 1991. –С. 78.
3. Чеботарева Е. Ю .”Стили межкультурной адаптации иностранных студентов в России” nomli maqolasi.(г. Москва, Россия).
4. Солынин Н.Э. Психологическая структура этнической толерантности учащихся средней школы, студентов средних и высших профессиональных образовательных учреждений. // дисс. на соиск.уч.ст. кандидата психологических наук, 2014. – С. 186.
5. Psixoemosionalnыy stress. / Pod red. K.V.Sudakova. – M.: NII im. P.K.Anoxina RAMN, 1992.
