Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy o‘qituvchining pedagogik mahorati, uning shakllanish bosqichlari, metodik, psixologik va texnologik jihatlari hamda zamon talablari asosidagi yangi yondashuvlar yoritilgan. Tadqiqot metodlari asosida o‘qituvchilarning real faoliyati tahlil qilinib, pedagogik mahoratga taʼsir etuvchi ichki va tashqi omillar aniqlangan. Shuningdek, kreativlik, raqamli kompetensiya, refleksiya va emosional intellekt kabi jihatlarning o‘qituvchilik faoliyatidagi o‘rni asoslangan. Maqola zamonaviy taʼlim sohasida ishlayotgan pedagoglar, ilmiy izlanuvchilar va kasbiy o‘sishga intilayotgan ustozlar uchun amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Axmedova, D. A. (2022). Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.
2. Abduqodirov, A. A. (2020). Taʼlimda interaktiv metodlar va ularning amaliy qo‘llanilishi. Samarqand: “Ilm ziyo” nashriyoti.
3. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
4. Prensky, M. (2001). Digital Game-Based Learning. New York: McGraw-Hill.
5. Gee, J. P. (2007). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. New York: Palgrave Macmillan.
6. Saidov, A. (2019). Taʼlimda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar. Toshkent: “Yangi asr avlodi”.
