BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MATEMATIKA FANIGA QIZIQISHLARINI ORTTIRISHDA MATEMATIK ERTAKLARNING ROLI

Authors

  • Raximova Shoira Adilbekovna Urganch davlat pedagogika instituti “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi” kafedrasi katta o‘qituvchisi
  • Roʻziboyeva Gulruxsor Sanjarbek qizi Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 3-kurs talabasi

Keywords:

matematik ertak, miqdor, matematik tushunchalar, mantiqiy fikrlash, matematik muammolar.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishlarini orttirish hamda o’quvchilarni mantiqiy fikrlashga, matematik muammolarni tez va oson hal qilishga, topqirlikka o’rgatishda va mantiqiy fikrlashlarini rivojlantirishda matematik ertaklarning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi

References

1. “ Математические сказки” , Е. А. Алябьева. «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2018.

2. O‘zbek xalq ertaklari. III-jild. “O‘qituvchi”, Toshkent – 2014.

3. Мухамедьянова Р.Р. Сочинение математических сказок как средство гуманизации математического образования. Фестиваль педа-гогических идей «Открытый урок».Available at: http://festival.1september.ru/articles/212424/

4. “Ertaklarda matematika”. U.Ismoilov, “Yangi asr avlodi”, Toshkent 2007

Downloads

Published

2025-06-23

Issue

Vol. 2 No. 5 (2025): FAN, TA'LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MATEMATIKA FANIGA QIZIQISHLARINI ORTTIRISHDA MATEMATIK ERTAKLARNING ROLI. (2025). FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI, 2(5), 70-73. https://universalpublishings.com/index.php/fan/article/view/12809