BOSHLANG‘ICH SINF O’QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA TABIAT TO’G’RISIDA TUSHUNCHA BERISHDA DIDAKTIK VOSITALARNING O’RNI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik madaniyatni shakllantirish, ekologik tarbiya, atrof-muhit, ifodali o‘qish, barkamol shaxs, didaktik vazifa.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida
didaktik vositalar orqali o‘quvchilarga ekologik tarbiya berish yo‘llari, tabiat va
atrof-muhitga g‘amxo‘rlik, o‘quvchi yoshlarda ijobiy fazilatlarni shakllantirish
usullari ko‘rsatib berilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom
ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. - T.: O‘zbekiston, NMIU, 2018. – B. 570.
2. O‘zbek tilining izohli lug‘ati, 5 jildli. 5-jild. – Toshkent: O‘zbekiston
milliy ensiklopediyasi, 2008. – B.25
3. Isakulova N.J. Uzluksiz ta’lim jarayonida o‘quvchilarga fanlararo
ekologik tarbiya berish nazariyasi va amaliyoti. Pedagogika fanlari doktori ilmiy
darajasini olish uchun taqdim etilgan dissertasiya avtoreferati. – Toshkent.:
2012. – B.17.
4. O’qish savodxonligi. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun
darsliklar. U.B.Aydarova, N.K.Azizova, M.E.Toirova- Toshkent, “Novda
Edutainment”, 2023.
5. O’qish savodxonligi. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 3-sinfi uchun
darsliklar. U.B.Aydarova, N.K.Azizova, M.E.Toirova- Toshkent, “Novda
Edutainment”, 2023. B.54-74
