BOSHLANG`ICH SINFLARDA AKSIOLOGIK TUSHUNCHALARNING RIVOJLANISHIDA FALSAFIY DUNYOQARASHNING O‘RNI
PDF
ZENODO

Keywords

aksiologiya, falsafiy dunyoqarash, qadriyatlar, tanqidiy fikrlash, axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy mas'uliyat, boshlang‘ich ta'lim, shaxsiy qarashlar, mehnat qadri.

How to Cite

BOSHLANG`ICH SINFLARDA AKSIOLOGIK TUSHUNCHALARNING RIVOJLANISHIDA FALSAFIY DUNYOQARASHNING O‘RNI. (2024). "Conference on Universal Science Research 2023", 2(11), 41-44. https://universalpublishings.com/index.php/cusr/article/view/8868

Abstract

Mazkur maqola boshlang‘ich sinflarda aksiologik tushunchalarning 
rivojlanishida falsafiy dunyoqarashning o‘rnini o‘rganishga bag‘ishlangan. Aksiologiya, 
ya'ni qadriyatlar fani, insonning axloqiy va ijtimoiy qadriyatlarni tushunishi va qabul 
qilishidagi muhim ahamiyatga ega. Boshlang‘ich ta'limda bolalar o‘z dunyoqarashlarini 
shakllantirish jarayonida falsafiy yondashuvning roli beqiyosdir. Maqolada falsafiy 
dunyoqarashning boshlang‘ich sinflarda aksiyologik tushunchalarni rivojlantirishdagi 
ta'siri, tanqidiy fikrlash, axloqiy qadriyatlarni shakllantirish va ijtimoiy mas'uliyatni 
rivojlantirish kabi jihatlar ko‘rib chiqiladi. Bu yondashuv o‘quvchilarga hayotda o‘z 
qadriyatlarini aniqlash, ular asosida qarorlar qabul qilish va axloqiy va ijtimoiy mas'uliyatni 
his qilish imkonini yaratadi. 

PDF
ZENODO

References

1. Abdullayev T. Turmush sohasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning

dialektikasi: f.f.d.... diss. - Toshkent, 1992. - 257 b.

2. Асмус В. Античная философия. -М.: 1999. - 152 c.

3. Abdurahmonova Z.A. O‘qituvchi va o‘quvchining hamkorlik faoliyatini tashkil

etishning pedagogik-psixologik xususiyatlari// Zamonaviy ta’lim. -

Toshkent, 2017. - № 9. - B. 17-21.

4. Ataqulova N.A. Ta’lim jarayonida o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni

shakllantirish tizimi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD): diss. avtoref. -

Namangan, 2019. -21 b.

5. Rasulov H.M. Ma’naviy tarig‘iot: evolyusiyasi, subyektlari, mezonlari, tamoyillari

va tendensiyalari. O‘quv qo‘llanma. Toshkent - 2023, “Lesson Press” nashriyoti. 134 b.

6. Rasulov H.M. Milliy taraqqiyotning hozirgi bosqichida siyosiy va huquqiy

madaniyatining uyg‘unligi muammosi. Monografiya. Toshkent: “Publishing high future”

OK - 2024. 218 b.

VOLUME-2, ISSUE-11

44

7. Бондаревская Е.В. Концепция личностно-ориентированного образования и

целостная педагогическая теория/ Е.В.Бондаревская// Школа духовности. - 1999. -

№5. - С.41-66.

8. Begimkulov U.Sh. Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy

etishning ilmiy-nazariy asoslari. Monografiya-Toshkent: Fan, 2007.-160 b.

9. Boltayeva Sh.P. Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilar ijodiy faoliyatini

rivojlantirishning tashkiliy-pedagogik asoslarini takomillashtirish: pedagogika fanlari

bo‘yicha falsafa doktori (PhD), diss. avtoref. - Samarqand, 2019. - 20 b.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.