Keywords
How to Cite
Abstract
Maktab ta’limining birinchi kunidan boshlab kichik maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishini harakatga keltiruvchi kuch bo‘lgan asosiy qarama – qarshilik yuzaga keladi. Bu qarama – qarshilik bola shaxsiga, uning diqqati, xotirasi, ta- fakkuriga nisbatan o‘quv ishlari, o‘qituvchilar hamda jamoa tomonidan qo‘yilayot-gan va doimo orttirib borayotgan talablar bilan o‘quvchining mavjud psixik rivoj- lanish darajasi o‘rtasidagi qarama-qarshilikdir. Undan tashqari “Bulling” deb ataluvchi xolatlar. Kichik maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘ziga xos xususiyatlaridan yana biri shundaki, shu davrdan boshlab, o‘quv materialini o‘zlashtirmaslikning dastlabki belgilari ko‘zga tashlanadi.
References
Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. O‘zbekiston Respublikasining saylangan Prezidenti Shavkat Mirziyoevning O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. // www.press-service.uz.
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.
O‘zbekiston Respublikasi jinoyat kodeksi 2021 y.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.