Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kompetensiyaviy yondashuv asosida innovatsion pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayoni tahlil qilinadi. Ayniqsa, 4KA modeli (Kompetensiyalar, Kreativlik, Kommunikatsiya, Kognitiv qobiliyatlar) asosida pedagogik faoliyatni tashkil etishning ahamiyati va amaliy ko‘rinishlari o‘rganiladi. Bu yondashuv o‘qituvchilarning pedagogik kompetensiyalarini rivojlantirish, o‘quvchilarga individual yondashuvni ta'minlash va o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Maqola bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda 4KA modelining pedagogik faollikni rivojlantirishdagi o‘rni va uning ta’lim tizimiga qo‘shgan hissasini ilmiy nuqtai nazardan tahlil qiladi.
References
1. G‘ulomov, A. (2020). Pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirish. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi.
2. Azizov, F. (2021). Kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘qituvchilarni tayyorlash. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
3. To‘xtasinov, I. (2019). Innovatsion pedagogik metodlar va ular amaliyotda. Termiz: Termiz Iqtisodiyot va Servis Universiteti.
4. Murodov, B. (2020). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va 4KA modeli. Toshkent: Xalq ta'limi institut.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.