TEXNIKA FANLARINI O‘QITISHDA PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI
Keywords:
pedagogika, texnika fanlari, innovatsion metodlar, kompetensiyaga asoslangan yondashuv, loyiha asosida o‘qitish, interaktiv ta’lim, virtual laboratoriya, texnik tafakkur, talaba motivatsiyasi, amaliy ko‘nikma.Abstract
Maqolada texnika fanlarini o‘qitishda pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Oliy ta’lim jarayonida an’anaviy va innovatsion metodlarning o‘rni solishtirildi, talabalar bilim darajasi va amaliy ko‘nikmalarining rivojlanishiga ta’siri baholandi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, interaktiv metodlar, loyiha asosida o‘qitish va zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish talabalarning texnik tafakkurini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. Xutorskoy A.V. (2003). Компетентностнйй подкҳод в образовании. Moskva: Akademiya.
2. Bruner J. (1960). The Process of Education. Harvard University Press.
3. Ziyomuhamedov M. (2020). Pedagogik texnologiyalar va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash. Toshkent: TDPU nashriyoti.
4. OECD (2018). The Future of Education and Skills: Education 2030. Paris: OECD Publishing.
5. Savinov L.I. (2019). Innovatsion texnologiyalar yordamida texnika fanlarini o‘qitish. Moskva: Flinta.
