Vol. 3 No. 7 (2025), Articles
Vol. 3 No. 7 (2025)

TEXNIKA FANLARINI O‘QITISHDA PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI

Articles
Published 2025-09-10
Yusupov Fuzayl Farxod o‘g‘li
Qarshi davlat texnika universiteti, O‘zbekiston
PDF
ZENODO

Keywords

pedagogika, texnika fanlari, innovatsion metodlar, kompetensiyaga asoslangan yondashuv, loyiha asosida o‘qitish, interaktiv ta’lim, virtual laboratoriya, texnik tafakkur, talaba motivatsiyasi, amaliy ko‘nikma.

How to Cite

TEXNIKA FANLARINI O‘QITISHDA PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI. (2025). "Conference on Universal Science Research 2023", 3(7), 5-7. https://universalpublishings.com/index.php/cusr/article/view/13585
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Maqolada texnika fanlarini o‘qitishda pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Oliy ta’lim jarayonida an’anaviy va innovatsion metodlarning o‘rni solishtirildi, talabalar bilim darajasi va amaliy ko‘nikmalarining rivojlanishiga ta’siri baholandi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, interaktiv metodlar, loyiha asosida o‘qitish va zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish talabalarning texnik tafakkurini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

PDF
ZENODO

References

1. Xutorskoy A.V. (2003). Компетентностнйй подкҳод в образовании. Moskva: Akademiya.

2. Bruner J. (1960). The Process of Education. Harvard University Press.

3. Ziyomuhamedov M. (2020). Pedagogik texnologiyalar va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash. Toshkent: TDPU nashriyoti.

4. OECD (2018). The Future of Education and Skills: Education 2030. Paris: OECD Publishing.

5. Savinov L.I. (2019). Innovatsion texnologiyalar yordamida texnika fanlarini o‘qitish. Moskva: Flinta.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.