Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuvning ahamiyati, mazmun-mohiyati va uni amaliyotda qo‘llashdagi muammolar tahlil qilinadi. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv asosida shakllantirilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalarning zamonaviy talablarga mosligi, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muammoni hal qilish va hayotiy vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilish kabi kompetensiyalarni rivojlantirishdagi roli yoritiladi. Muallif ta’lim tizimidagi dolzarb muammolarni aniqlab, ularni hal etish bo‘yicha taklif va tavsiyalar beradi. Maqola pedagoglar, metodistlar hamda ta’lim sohasidagi mutaxassislar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
References
1. Abduazizov, O. (2018). Kompetensiyaviy yondashuv: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Shakarova, N. (2020). Zamonaviy ta’lim metodlari: interfaol yondashuvlar. Tashkent: O‘qituvchi.
3. Mamatov, B., & Karimov, K. (2017). Ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash. Toshkent: Sharq.
4. Salimova, G. (2019). Kompetensiya asosidagi ta’limning pedagogik asoslari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
5. Jones, C., & Roberts, K. (2016). The Competency-Based Approach to Education. London: Education Press.
6. Xo‘jaev, R. (2015). Pedagogik jarayonning samaradorligi: kompetensiyaviy yondashuv. Toshkent: O‘qituvchi.
7. OECD. (2018). The Future of Education and Skills 2030: Competency-Based Learning. Paris: OECD Publishing.
8. Mustafayeva, L. (2021). Ta’limdagi kompetensiyaviy yondashuv va uning o‘quvchi rivojlanishiga ta’siri. Tashkent: Universitet nashriyoti.
9. Pirsanova, D. (2019). Innovatsion pedagogik metodlar va ta’limda interfaol yondashuvlar. Tashkent: USTU nashriyoti.
10. Illeris, K. (2014). Learning, Education and Competence. New York: Routledge.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.