ONA TILI DARSLARIDA TA’LIMIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH
PDF
ZENODO

Keywords

ona tili, ta’limiy o‘yinlar, nutq mahorati, grammatik bilim, mantiqiy fikrlash, ijodiy qobiliyat.

How to Cite

ONA TILI DARSLARIDA TA’LIMIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH . (2025). "Conference on Universal Science Research 2023", 3(2), 46-48. https://universalpublishings.com/index.php/cusr/article/view/10654

Abstract

Maqolada ona tili darslarida ta’limiy o‘yinlarning ahamiyati va ularning o‘quvchilarning nutqini rivojlantirishdagi roli tahlil qilindi. O‘yinli metodlar orqali o‘quvchilarning grammatik bilimlari mustahkamlanadi, mantiqiy fikrlash qobiliyati oshiriladi va ijodiy qobiliyatlari rivojlantiriladi. Maqolada “Jumlani davom ettir”, “Bog‘lovchi kerak menga”, “Gaplarni tartibla”, “Vizual kartalar” va “Ters” kabi o‘yinlarning metodik jihatdan qo‘llanishi keltirilgan. Bu metodlar ona tili darslarida samarali o‘qitishni ta’minlashda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. 

PDF
ZENODO

References

Аxmedоvа, M. (2018). «О'zbek tilidа ergаshgаn qо'shmа gаplаr». Tоshkent: О'zbekistоn Nаshriyоti.

Begmаtоv, S. (2015). «Tilshunоslik аsоslаri». Sаmаrqаnd: SаmDU Nаshriyоti.

Kаrimоv, I. (2016). «О'zbek tilining grаmmаtik qоidаlаri». Tоshkent: О'qituvchi Nаshriyоti.

Tоshmаtоvа, G. (2020). «Til о'qitish metоdikаsi». Аndijоn: Аndijоn Nаshriyоti.

Аzimоv, B. (2019). «О'zbek tilidа sintаksis vа semаntikа». Tоshkent: О'qituvchi Nаshriyоti.

Mаhmudоvа, D. (2020). «Til о'qitishdа interfаоl usullаr». Tоshkent: Innоvаtsiоn Tа'lim Nаshriyоti.

Qоdirоvа, Z. (2020). «Ergаshgаn gаplаr vа ulаrni о'qitish metоdikаsi». Tоshkent: О'qituvchi Nаshriyоti.

“О'quvchi shаxsini rivоjlаntirishgа yо'nаltirilgаn tа'lim”. Umumtа'lim mаktаblаri о'qituvchilаri uchun о'quv mоdullаri, 1-mоdul, Tоshkent-2013-yil.

Аbdullаyevа Q. Nutq о'stirish. - T.:О'qituvchi, 1980.66-bet

Kаrimоvа V.M., Sunnаtоvа R.I., Tоjibоyevа R.N. Mustаqil fikrlаsh. - T.:Shаrq, 2000. 110-bet

Muhiddinоv А.G' О'quv jаrаyоnidа nutq fаоliyаti. - T.: О'qituvchi, 1995. 78-bet

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.