Keywords
pedagogik jihatlar, kommunikatsiya, muloqot, shaxsiy rivojlanish, psixologik muhit
o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi munosabatlar
ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, o'zaro anglashuv, rivojlanish jarayoni
How to Cite
Abstract
Ushbu tezisda talabalar orasida shaxslararo munosabatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari o‘rganiladi. Talabalik davri inson hayotining muhim bosqichlaridan biri bo‘lib, bu davrda shaxsiy rivojlanish, ijtimoiy muloqot va hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish juda muhimdir. Tadqiqotda talabalarning o‘zaro aloqalari, hissiy intellekt, empatiya va guruhda ishlash ko‘nikmalari kabi jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, shaxslararo munosabatlarni rivojlantirishda pedagogik usullar va psixologik texnikalarning ahamiyati belgilanadi. O‘quv jarayonida talabalar o‘rtasida ishonchli va ijobiy munosabatlarni o‘rnatish orqali ularning akademik muvaffaqiyatlari va shaxsiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Tadqiqot natijalari kelajakda ta’lim jarayonini takomillashtirish va talabalar orasidagi ijodiy hamkorlikni oshirishga yordam beradi. Tadqiqot o‘z ichiga nazariy asoslar, amaliy tajribalar va eksperimental tadqiqotlar orqali olingan ma'lumotlarni kiritadi. Ushbu ishning maqsadi – talabalarga qarshi bo‘lgan to‘sqinliklarni bartaraf etish va ularda sog‘lom shaxslararo munosabatlarni rivojlantirishga ko‘maklashishdir.
References
1. Akbarov, I. (2015). Pedagogik psixologiya: Nazariy asoslar va amaliyot. Toshkent: «O'qituvchi» nashriyoti.
2. Gulomov, X. (2017). Pedagogik psixologiyaning asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.
3. Abdullaeva, M. (2013). Shaxslararo munosabatlar va ta'limdagi roli. Toshkent: «Mehnat» nashriyoti.
4. Xolmuhammedov, O. (2014). Shaxsiy va jamoaviy munosabatlar. Samarqand: Samarqand Davlat universiteti nashriyoti.
5. Ibragimov, F. (2018). Ta'limda psixologik xavfsizlik va shaxslararo munosabatlar. Toshkent: Fan va texnologiya.
6. Usmanov, B. (2019). O'qituvchining pedagogik-psixologik kompetensiyasi: Shaxslararo munosabatlar. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi.
7. Davletov, A. (2020). Pedagogik psixologiyaning rivojlanishi va ta'limda ijtimoiy ko'nikmalarni shakllantirish. Tashkent: Ziyo-nur.
8. Sharipov, R. (2022). Talabalar orasida ijtimoiy va psixologik munosabatlarni rivojlantirish. Toshkent: O'zbekiston davlat pedagogika universiteti.
9. Maqsudova, S. (2016). Shaxslararo munosabatlar va o'qituvchi roli. Toshkent: O'zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
10. Kurbanova, N. (2014). O'quvchilarning ijtimoiy rivojlanishi: Pedagogik va psixologik yondashuvlar. Toshkent: O'qituvchi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.