Ta’lim-tarbiya jarayonida maqollarning ahamiyati
PDF
DOI

Keywords

Maqol,xalq og’zaki ijoddi,urf-odat,ta’lim,tarbiya,muloqot

How to Cite

Sherjanova , S. (2024). Ta’lim-tarbiya jarayonida maqollarning ahamiyati . CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH, 1(5), 85–87. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/cnassir/article/view/5818

Abstract

Maqollarni hayot qomusi, xalq og‘zaki ensiklopediyasi, o‘ziga xos bir badiiy-tarixiy solnoma deyish mumkin. Ular insonlar aqlini o‘tkirlashtiradi, nutqini ravshan va ta’sirchan qiladi, hayotda to‘g‘ri yo‘lni tanlay bilishga, hayotiy jumboqlar va muammolarni to‘g‘ri yechishga o‘rgatadi. Shuningdek, maqollar o‘z ijodkori bo‘lmish xalqning dunyoqarashini, madaniy, maishiy hayotini, tafakkur xazinasini jamlovchi eng kichik og‘zaki ijod namunalari sifatida juda qadimiydir

PDF
DOI

References

“O„zbek xalq maqollari” X.Suvonqulova “Adabiyot uchqunlari”, Toshkent. 2014.

ЖЎРАЕВА БИБИШ МУҲСИНОВНА. ЎЗБЕК ХАЛҚ МАҚОЛЛАРИ

ШАКЛЛАНИШИНИНГ ЛИНГВИСТИК АСОСЛАРИ ВА ПРАГМАТИК

ХУСУСИЯТЛАРИ. АВТОРЕФЕРАТИ. Самарқанд – 2019 17-20 бетлар. 3. G'aybulloh Salomov, Tarjima tashvishlari. Toshkent, 1983. 8 bet. 4. К. Жўраев “Таржима санъати” Тошкент. 1982 й. 31-б.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.