BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ORQALI O‘QUVCHILAR QIZIQISHINI ANIQLASH YO‘LLARI

Authors

  • Qalandarova Yulduz Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim) 1-kurs magistranti
  • Norqobilova Rayxona Davlatovna Ilmiy rahbar: p. f. f. d(PHD), dotsent

Keywords:

boshlang‘ich ta’lim, o‘yin texnologiyalari, o‘quvchi qiziqishi, didaktik o‘yin, rolli o‘yin, pedagogik diagnostika, motivatsiya, ijodiy faollik, kuzatish, individual yondashuv.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘yin texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning qiziqishlarini aniqlashning pedagogik-metodik asoslari tahlil qilinadi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchisi o‘z qiziqishini har doim ham bevosita so‘z bilan ifodalay olmaydi

References

1. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978.

2. Elkonin D.B. Psixologiya igry. Moskva: Pedagogika, 1978.

3. Piaget J. The Psychology of Intelligence. London: Routledge, 2001.

4. Leontyev A.N. Faoliyat. Ong. Shaxs. Moskva: Politizdat, 1975.

5. Amonashvili Sh.A. Insonparvar pedagogika asoslari. Moskva: Amrita-Rus, 2002.

6. Abdullayeva B.S. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.

7. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Nihol, 2016.

Downloads

Published

2026-05-09

Issue

Vol. 3 No. 5 (2026): ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ORQALI O‘QUVCHILAR QIZIQISHINI ANIQLASH YO‘LLARI. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(5), 71-76. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18257