KLINIK KO‘NIKMALARNI O‘RGATISHDA SIMULYATSION TEXNOLOGIYALAR VA OSCE METODIKASI.

Authors

  • Sahiyeva Matluba Toshkent davlat tibbiyot universiteti Termiz filiali Ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi dotsenti E-mail: [email protected]
  • Xushbaxtova Bunafsha Toshkent davlat tibbiyot universiteti Termiz filiali Terapiya yo‘nalishi 1-kurs magistranti E-mail: [email protected]

Keywords:

simulyatsion texnologiyalar, klinik ko‘nikmalar, OSCE, tibbiy ta’lim, amaliy tayyorgarlik, baholash metodikasi, standartlashtirilgan bemor, klinik fikrlash, innovatsion ta’lim, tibbiyot pedagogikasi.

Abstract

Ushbu maqolada tibbiyot ta’limida klinik ko‘nikmalarni shakllantirishda simulyatsion texnologiyalar hamda OSCE (Objective Structured Clinical Examination) metodikasining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Simulyatsion o‘qitish usullarining turlari, ularning afzalliklari hamda talabalar bilim va ko‘nikmalarini xavfsiz muhitda rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, OSCE metodikasining tuzilishi, baholash mezonlari va obyektivlikni ta’minlashdagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Mazkur yondashuvlarning integratsiyasi tibbiy ta’lim sifatini oshirish, klinik fikrlashni rivojlantirish va amaliy tayyorgarlikni mustahkamlashda muhim omil ekanligi asoslab berilgan.

Downloads

Published

2026-05-01

Issue

Vol. 3 No. 4 (2026): ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

KLINIK KO‘NIKMALARNI O‘RGATISHDA SIMULYATSION TEXNOLOGIYALAR VA OSCE METODIKASI. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(4), 1053-1057. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18093