“KALILA VA DIMNA”DA AXLOQIY TARBIYA G‘OYALARI

Authors

  • Islomova Mohinur Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Filologiya va tillarni o’qitish (O’zbek tili) ta’lim yo’nalishi talabasi
  • Jumayev Ilhom Filologiyav fanlari bo’yicha falsafa doktori, PhD

Keywords:

Kalila va Dimna, axloqiy tarbiya, fazilatlar, adolat, sadoqat, yaxshilik, axloqiy hikoya, insoniy qadriyatlar.

Abstract

“Kalila va Dimna” — qadimiy hind hikoyalari to‘plami bo‘lib, ularning asosi axloqiy tarbiya va insoniyatning turli fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan. Ushbu asar orqali, Shekspir kabi klassik yozuvchilar o‘z vaqtida yashagan jamiyatlarning axloqiy va ijtimoiy qadriyatlarini tasvirlab, ularning tahlilini keltirgan. Bu maqolada “Kalila va Dimna” asaridagi axloqiy tarbiya g‘oyalari, ular orqali berilgan axloqiy saboqlar va ularning jamiyatga ta’siri haqida tahlil qilinadi. Axloqiy hikoyalardagi obrazlar va voqealar yordamida o‘quvchiga yaxshilik, haqiqat, sadoqat, adolat, o‘zini hurmat qilish kabi axloqiy fazilatlarni rivojlantirishning ko‘plab usullari taqdim etiladi. Ushbu asar, shuningdek, insonning turli holatlardagi xulq-atvori, jamiyatdagi o‘z o‘rnini topish va hamkorlik qilishning muhimligini ko‘rsatadi.

References

1. Kalila va Dimna — Hind xalq og‘zaki ijodi (IV asr).

2. Shekspir, Uilyam. Othello (1603).

3. Satterfield, Helen. Ethical lessons in Kalila and Dimna (2007).

4. Izutsu, Toshihiko. Ethics and Justice in Kalila and Dimna (2015).

5. Anvar, Abdul. The Moral Philosophy of Kalila and Dimna (2018).

Downloads

Published

2026-04-27

How to Cite

“KALILA VA DIMNA”DA AXLOQIY TARBIYA G‘OYALARI. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(4), 888-891. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18043