UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA HUQUQIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AMALIY ASOSLARI

Authors

  • Todjiboyeva Shaxnoza Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Taʼlim tarbiya nazariyasi va metodikasi 1-kurs magistranti
  • Shonazarova Sevara Pedagogika fanlari bo`yicha falsafa doktori (PhD)

Keywords:

huquqiy kompetentlik, umumiy o‘rta ta’lim, huquqiy tarbiya, huquqiy ong, huquqiy madaniyat, o‘quvchi shaxsi, amaliy metod, keys-stadi, fuqarolik tarbiyasi, mas’uliyat.

Abstract

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilarning huquqiy kompetentligini shakllantirishning amaliy asoslari tahlil qilinadi. Huquqiy kompetentlik faqat qonunlarni bilish emas, balki o‘z huquq va majburiyatlarini anglash, real hayotiy vaziyatlarda qonuniy yo‘l tutish, boshqalarning huquqlarini hurmat qilish, mas’uliyatli qaror qabul qilish va jamiyatdagi ijtimoiy tartibga ongli munosabatda bo‘lish qobiliyatidir.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent.

2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Toshkent, 2020.

3. Bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiya. BMT, 1989.

4. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standartlari. Toshkent.

Downloads

Published

2026-05-04

Issue

Vol. 3 No. 4 (2026): ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA HUQUQIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AMALIY ASOSLARI. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(4), 1238-1242. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18152