ATROF-MUHITNI MUHOFAZA QILISHDA PEDAGOGIK QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH XUSUSIYATLARI
Keywords:
Atrof-muhitni muhofaza qilish, pedagogik qobiliyat, ekologik ong, interaktiv ta’lim, o‘quvchilar tarbiyasi, barqaror rivojlanish, ta’lim metodlari.Abstract
Maqola atrof-muhitni muhofaza qilishda pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirishning ahamiyati, xususiyatlari va zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni haqida so‘z yuritadi. Mazkur tadqiqot pedagoglarning ekologik ongini shakllantirish, o‘quvchilarda atrof-muhitga mas’uliyatni rivojlantirish va interaktiv ta’lim usullarini tatbiq etish yo‘nalishlarini o‘rganadi.
References
1.Axmedov, B. (2018). Ekologik tarbiya va pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirish. Toshkent: Ta’lim nashriyoti, 12-45
2.Qodirov, T. (2019). Maktablarda ekologik ongni shakllantirish metodikasi. Samarqand: Ilmiy nashr, 30-60
3.Sobirova, L. (2020). Interaktiv ta’lim va ekologik tarbiya. Toshkent: Universitet nashriyoti, 50-85
4.Mirzaeva, D. (2021). Pedagogik qobiliyatlar va atrof-muhitni muhofaza qilish. Andijon: Ilmiy ishlar nashriyoti, 15-40
5.Tursunov, S. (2019). O‘quvchilarda ekologik ongni rivojlantirish usullari. Buxoro: Fan nashriyoti, 20-55
6.Karimov, R. (2020). Zamonaviy maktablarda ekologik tarbiya strategiyalari. Toshkent: Ta’lim va innovatsiya, 25-60
7.Usmonova, N. (2021). Pedagogik qobiliyatlar va barqaror rivojlanish. Toshkent: Pedagogika nashriyoti, 30-70
