ИГРОВЫЕ ТЕХНЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА: СПОСОБЫ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ.

Турсоатов Адхам Асадович; Бобомуродова Маржона Олим кизи

Authors

Турсоатов Адхам Асадович Преподаватель кафедры русского языка и литературы, Денауского института предпринимательства и педагогики,
Бобомуродова Маржона Олим кизи Студентка Денауского института предпринимательства и педагогики

Keywords:

игровые технологии, геймификация, русский язык, дидактическая игра, познавательная активность, коммуникативная компетенция, методика преподавания.

Abstract

В статье рассматривается проблема повышения эффективности обучения русскому языку посредством внедрения игровых технологий в образовательный процесс. Анализируются теоретические основы геймификации обучения, классификация игровых методов, а также практические способы их применения на разных этапах урока и в различных возрастных группах. Особое внимание уделяется методическим условиям результативного использования игровых технологий, их потенциалу в формировании языковой, коммуникативной и социокультурной компетенций учащихся.

References

1.Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М.: Школа-пресс, 2005.

2.Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика, 1991.

3.Данилова Ю.Ю., Бубекова Л.Б. Обучение русскому языку иностранных студентов в игровой деятельности // Многоязычие в образовательном пространстве. — 2025. — Т. 16. — Вып. 3 (22). — С. 271-282.

4.Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранным языкам. — СПб.: КАРО, 2008.

5.Махмудова Д.С. Игровая технология на уроках русского языка в начальных классах // Академические исследования в современной науве. — 2025. — № 4(36). — С. 140-143.

6.Мирзоева Л.Ю., Густелёва О.А. Игровые технологии в обучении русскому языку в вузе и ссузе. — Алматы: Университет имени Сулеймана Демиреля, 2019.

7.Сапожникова В.А. Игровые технологии на уроках русского языка в старшем звене: эффективность и практическое применение // Инфоурок. — 2025. [Электронный ресурс].

8.Талеева Д.Т. Использование игровых технологий при усвоении темы «Синонимы» в школьном курсе русского языка (на примере урока-квеста) // ЭкоВектор. — 2025. — Т. 2. — С. 140-141.

9.Ткачева Н.В. Использование игровых технологий на уроках русского языка и литературы: играем, учимся, развиваемся! // Альманах педагога. — 2025.

10.Чернышенко О.В. Игровые технологии как лингводидактическое средство при обучении РКИ // Казанский педагогический журнал. — 2016. — № 6. — С. 136-140.