AUTIZM SINDROMIDA NUTQ VA XULQ DIAGNOSTIKALARINING O‘ZARO PSIXOLOGIK BOG’LIQLIGI.

B.T.To’raxonova; Ataxodjayeva Oyshaxon

Authors

B.T.To’raxonova Andijon davlat pedagogika instituti Maxsus pedagogika kafedrasi v.b dotsent
Ataxodjayeva Oyshaxon Andijon davlat pedagogika instituti Maxsus pedagogika (logopediya) yo ‘nalishi magistratura bosqichi talabasi

Keywords:

autizm, nutq diagnostikasi, xulq baholash, pragmatika, stereotipiyalar, sensor reaktivlik, kross-modul ko‘rsatkichlar

Abstract

Maqolada autizm spektr buzilishida nutq (fonologiya, pragmatika, prozodiya) va xulq (stereotipiya, sensor reaktivlik, moslashuv) diagnostikalari o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik yoritiladi. Diagnostik mezonlar, kuzatuv va testlashning integrativ modeli, madaniy-lisoniy omillar hamda klinik-pedagogik qarorlar uchun kross-modul ko‘rsatkichlarning ahamiyati tahlil etiladi.

References

1. Лебединская К. С., Никольская О. С. Ранний детский аутизм: диагностика, структура, динамика. — Москва: Изд-во МГУ, 1990. — 168 с.

2. Lord C., Rutter M., DiLavore P. C., Risi S., Gotham K., Bishop S. L. Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition (ADOS-2) Manual. — Torrance, CA: Western Psychological Services, 2012. — 224 p.

3. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fifth Edition (DSM-5). — Arlington, VA: American Psychiatric Publishing, 2013. — 947 p.

4. Frith U. Autism: Explaining the Enigma. Second Edition. — Oxford: Blackwell Publishing, 2003. — 251 p.

5. Никольская О. С., Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Аутичный ребенок: пути помощи. — Москва: Теревинф, 2005. — 288 с.

6. G‘oziyev E. G‘. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2002. — 560 b.